【社課】文字的折射：文學巨擘的宇宙敘事 - 吳志剛教授

五月初夏，天文館的吳志剛老師來到臺大天文社，為我們從一個不那麼「理工」、「物理」的角度，看看天文，看看科技與文學，再看向我們自己。

然而老師首先提到的不是文學，而是「AI的時代」，AI對全世界的影響巨大，老師隨即便提到了他自己與AI對話的過程，從這個對話中思考文學與天文的相關性，老師也分享了他領悟的道理：「思考是不能讓AI來取代的，即使AI確實做得到很多事，生成這份簡報、整理重點、給我意見，但人還是要掌握自己的思考，雖然現在比較難」。

歷代的文學家總是在文筆中不經意地流露出他們時代的星空意象，老師講這些文學家劃分成十個主題，從最開始的希臘古人所想像的古典宇宙觀，到文藝復興時期科學的革命帶來的古典宇宙的破滅，直到近代的科學發展再鑄了新的想像。雖然由於時間原因，老師只能帶我們走過幾個作家的文學創作，但這仍是一段發人深思的過程。

首先老師第一位介紹的是英格蘭的大作家，傑佛里．喬叟，英國文學經典《坎特伯里故事集》的作者。老師介紹了《坎特伯里故事集》的時代背景，中世紀晚期，此時的人們對天文仍然保持著古希臘科學家與教會的宇宙觀，占星術盛行，而傑佛里不僅是一位作家，同時也是《星盤論》的作者，他所熟悉的古典宇宙觀也一同被投射入這本巨作中，就像其開頭所講的：“Whan that Aprille with his shoures soote…And the yonge sonne Hath in the Ram his halve cours yronne”，「年輕的太陽已經在白羊座（Aries）走完一半路程 」，作者用很巧妙的方式給出了事件發生的時間而不依靠曆法，隱喻出事件發生的時間在春天，反映了在中世紀時古希臘星座與天文學的發展。

再來，老師提到了莎士比亞，他生活的年代已是信仰開始崩塌，科學萌芽的時候，莎士比亞在他的知名戲劇裡往往放了各種星象代表的命運或是引起的災難，像是月亮帶來的情緒、彗星代表著不詳之兆，反映了中世紀占星學的發展與延續，而哈姆雷特中莎士比亞也以“the moist star “代指月亮，當時人們也有著月亮與潮汐連動的觀念。

因為時間的緣故，老師快速的帶過二十世紀的推理小說作家，阿加莎．克里斯蒂與柯南．道爾，天文在他們的大眾小說中經常成為破案的工具而非命運，反映了在科學革命後的工業時代，天文更被關注的是其科學的一面，像是月亮的仰角代表的時間等，新時代的天文研究也在作品中的世界觀中展現，如The poison belt就展現了地球穿越毒物這樣的近現代科幻情節。

最後老師分享了他自身非常喜歡的作家：三島由紀夫，老師非常斷定三島由紀夫是喜歡天文的，因為「望遠鏡」，老師介紹了三島由紀夫買下的特殊望遠鏡，同時向我們展示了該台望遠鏡。三島由紀夫時常將日月星辰作為特質的象徵，陽剛的太陽與陰柔的月亮，結合他在後期的武士道思想。三島由紀夫的名著《豐饒之海》名稱也就是來自於月亮上豐饒海，就像月亮與宇宙的空洞性。

時間匆匆來到九點，在小許慌亂中老師和我們拍了大合照，感謝老師分享天文與文學的連結，讓我們得以以另一個角度思考天文與人的關係，也希望之後有更多人可以發掘文學的美好。